Organigramma

Dirigente scolastico e Staff

Dirigente scolastico Alessandro Giorni Form di contatto	Assicura la gestione unitaria dell’istituto. Rappresenta legalmente l’Istituto. È responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Direzione, coordinamento, valorizzazione delle risorse umane. Organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza ed efficacia formativa ed è titolare delle relazioni sindacali. Instaura e mantiene le relazioni con enti pubblici e privati a vari livelli territoriali. Coordina e pianifica insieme ai Collaboratori ed alle Funzioni Strumentali le attività dei gruppi di lavoro. Promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio, per l’esercizio della libertà di insegnamento, intesa anche come libertà di ricerca e innovazione metodologico didattica, per l’esercizio della libertà di scelta educativa delle famiglie e per il diritto all’apprendimento da parte degli alunni. Predispone la diffusione, la conoscenza e l’applicazione dei Regolamenti di Istituto e del POF/PTOF. Controlla e vaglia la documentazione da presentare all’esterno. Presenta periodicamente al consiglio di Istituto (C.d.I) motivata relazione sulla direzione e il coordinamento dell’attività formativa, organizzativa e amministrativa al fine di garantire la più ampia informazione ed un efficace raccordo per l’esercizio delle competenze degli organi della Istituzione. Referente Covid-19 verso il DdP
Primo collaboratore vicepresidenza@iisgalileifi.edu.it	Sostituisce il Dirigente Scolastico in caso di assenza. Coordina le attività del POF/PTOF. Coordina le sostituzioni, recuperi, ore eccedenti e accoglienza dei nuovi docenti. Organizza l’attività dei docenti relativamente a orario, calendario e impegni. Organizza il calendario degli esami per la sospensione del giudizio. Affianca il DS nelle situazioni di rappresentanza della scuola e nelle relazioni interistituzionali. Collabora con il DS per facilitare la comunicazione interna ed esterna (disposizioni, circolari per il personale docente e ATA, studenti, famiglie). Riceve i genitori per particolari situazioni problematiche emergenti e poi riferirne al DS Supporta il DS nella gestione delle emergenze. In qualità di “Preposto” in base al D.lgvo. 81/2008, art. 16, esercita azioni di coordinamento e supervisione in materia di sicurezza scolastica in collaborazione con le figure sensibili. Firma con specifica delega come previsto dalla normativa.
Referente Staff indirizzo Tecnico vicepresidenza@iisgalileifi.edu.it	Sostituisce il Dirigente Scolastico in caso di assenza dello stesso e del primo collaboratore Coadiuva il primo collaboratore nelle sostituzioni, recuperi, ore eccedenti e accoglienza dei nuovi docenti. Organizza il calendario degli esami per la sospensione del giudizio. Affianca il DS nelle situazioni di rappresentanza della scuola e nelle relazioni interistituzionali assieme al primo collaboratore Collabora con il DS per facilitare la comunicazione interna ed esterna(disposizioni, circolari per il personale docente e ATA, studenti, famiglie). Riceve i genitori per particolari situazioni problematiche emergenti e poi riferirne al DS: Supporta il DS nella gestione delle emergenze. In qualità di “Preposto” in base al D.lgvo. 81/2008, art. 16, esercita azioni di coordinamento e supervisione in materia di sicurezza scolastica in collaborazione con le figure sensibili.
Referente Staff indirizzo Liceo (nel 10% ex legge 107/2015) vicepresidenza@iisgalileifi.edu.it	supporto per area liceo scienze umane ed economico sociale, comunicazione esterna, gestione richieste di iscrizione in ingresso verso il liceo
Supporto generale allo staff nel 10% ex legge 107/2015) vicepresidenza@iisgalileifi.edu.it	Supporto al resto dello staff nelle varie mansioni

Lo staff del dirigente si occupa, con propria organizzazione interna, anche di

Rapporti stampa
Rapporti con i media
Organizzazione eventi scolastici
- email
  comunicazione@
  
  iisgalileifi.edu.it

Funzioni strumentali

Area Benessere scolastico e CIC

benessere.scolastico@

iisgalileifi.edu.it

Cura della progettazione relativa all’area salute e CIC
Cura la verifica dell’attuazione delle aree progettuali di competenza
Cura la verifica di gradimento finale delle aree progettuali di competenza
Organizza incontri e progetti per stimolare “lo star bene a scuola” e favorire l’accoglienza dei nuovi iscritti.
Collabora, all’occorrenza, con il G.L.I. per l’accoglienza degli alunni diversamente abili.
Propone iniziative volte al coinvolgimento dei genitori e alla prevenzione della devianza giovanile.
Monitora e segue da vicino eventuali casi si studenti a rischio dispersione scolastica.
Collabora nella revisione del POF.

Organizzazione e coordinamento dei servizi di sostegno

servizi.sostegno

@iisgalileifi.edu.it

In stretto raccordo con dirigente e prima collaboratrice del dirigente

Propone assegnazione docenti alle classi ed alunni H
Propone orario di servizio docenti H
Cura i rapporto con le famiglie
Cura la gestione degli incontri periodoci ex GLHO
Propone al dirigente innovazione per l’area specifica, in particolare formazione
Coordinata, in stretto rapporto con la dirigenza, il dipartimento “docenti H”
coordina le attività della commissione, del Gruppo di Lavoro H operativo sui singoli alunni.
Si occupa della parte gestionale/organizzativa di competenza.
Si occupa dell’attribuzione dei casi e della composizione delle cattedre.
Collabora alla predisposizione del bando per l’assegnazione del servizio educativo scolastico.
Organizza l’orario dei docenti e degli educatori.
Supporta i docenti assunti su posti di sostegno non specializzati.
Si occupa dell’organizzazione dei Piani Educativi Individuali (PEI).
Partecipa al Gruppo di Lavoro per l’Inclusione.
Supporta il lavoro di segreteria per la raccolta e l’aggiornamento delle certificazione Legge 104/92, per la raccolta dei PEI e delle relazioni finali, per l’aggiornamento dei dai sulla piattaforma dell’Ufficio Scolastico Regionale per la definizione dell’organico per il sostegno.
Partecipa agli incontri istituzionali e svolge funzione di raccordo con le scuole di grado inferiore.
Propone e predispone la modulistica.
Si interfaccia con la funzione strumentale per la gestione del sito web.
Attiva le procedure per la somministrazione dei farmaci.

AREA QUALITÀ, RAV, PIANO DI MIGLIORAMENTO E RENDICONTAZIONE SOCIALE

Cura della documentazione relativa al piano di miglioramento

Cura della documentazione relativa al rapporto di autovalutazione

Partecipa a incontri di rete e/o formativi relativi all’area di competenza

In raccordo con il dirigente propone strumenti di verifica degli esiti dei progetti attuati annualmente (efficacia, gradimento, sia lato utenti/alunn* sia lato docenti)

Coordinamento PTOF

ptof @iisgalileifi.edu.it

Cura della documentazione, e aggiornamento, del documento PTOF da pubblicare

Coordina i lavori della commissione su delega permanente del dirigente

collabora con fs qualità e miglioramento per armonizzare ptof a rav e pdm

Coordinamento aree creative (teatro, coro, band musicale, ecc)

Referenti strutturali

Supporto linguistico alunni stranieri - L2 supporto.linguistico@ iisgalileifi.edu.it	Cura la gestione degli alunni stranieri, dall’ingresso a scuola anche in corso d’anno alla eventuale attivazione di corsi di alfabetizzazione interni Propone alla dirigenza criteri per l’individuazione dei docenti per l’erogazione dei suddetti corsi
REFERENTE Gestione aree complesse Progettazione (locale, nazionale, europea), pnrr, progettazione@ iisgalileifi.edu.it	Propone al dirigente l’adesione a bandi e concorsi di idee per progetti di varia natura (locali, regionali, pon, erasmus), Coadiuva il dirigente nella stesura dei progetto suddetti curando l’istruttoria In autonomia organizzativa reperisce informazioni su bandi, concorsi, concorsi di idee, progetti pon fse, pon fesr, progetti erasmus+ Propone al dirigente scolastico l’idea progettuale ipotetica, prima di avviare la redazione del progetto Ottenuto il via libera dal dirigente, redige il progetto in base al percorso di candidatura previsto; indica al dirigente le figure necessarie per la redazione del progetto, a seconda delle aree di ricaduta sull’istituto Cura che i progetti presentati siano conformi all’atto di indirizzo del dirigente al PTOF Cura che i progetti presentati, in fase esecutiva siano equilibrati nella ricaduta sulla componente liceale e tecnica dell’istituto
Referente Educazione civica	Cura l'aggiornamento del progetto di istituto Cura e sovritendente la corretta applicazione dell'educazione civica secondo il progetto Promuove iniziative di progetto in raccordo con il dirigente e altre figure di sistema
Referenti PCTO tecnico pcto.liceo @iisgalileifi.edu.it liceo pcto.tecnico @iisgalileifi.edu.it	Relazioni con il territorio Cura delle convenzioni Relazioni con i cdc Supporto ai docenti tutor Supporto agli studenti in attività PCTO promozione nuove convenzioni
Redazione Sito sitoweb @iisgalileifi.edu.it	Cura del backend del sito Cura del rinnovo degli abbonamenti con aruba Aggiornamento contenuti del sito Pubblicazione documenti da albo online a sito ove previsto
Referente antifumo	Si occupa di vigilare per far rispettare la normativa antifumo, sia nei momenti di attività didattica sia durante le pause
Innovazione e transizione digitale (ex animatore digitale)	Cura gli strumenti di lavoro digitale per la DDI Cura il sito scolastico Propone alla dirigenza percorsi di aggiornamento didattico per docenti, sia interni sia esterni Si raccorda con la referenza “progettazione” in caso di progetti afferenti l’area di competenza la FS Innovazione digitale collaborerà con una redazione del sito, inizialmente composta da due docenti rappresentativi uno del Liceo l’altro del Tecnico. La FS avrà il compito di formare questi docenti alla gestione del sito nel caso non siano in grado di farlo autonomamente
Coordinatore dipartimento	Coordina i lavori del dipartimento relativamente a adozioni libri di testo predisposizione prove comuni azioni di attuazione del pdm monitoraggio attuazione pcto innovazione e transizione digitale vedi tabella sottostante per maggiori dettagli
Commissione classi prime	Elabora le proposte di formazione delle classi prime da sottoporre al dirigente, tenendo presenti i criteri deliberati e le informazioni delle scuole di provenienza
Referente Orientamento in ingresso orientamento.galilei @iisgalileifi.edu.it	Si occupa di organizzare tutte le attività volte a favorire le scelte scolastiche dei ragazzi delle scuole. secondarie di primo grado e delle loro famiglie. Provvede alla stesura, progettazione e, talora, anche alla realizzazione del materiale informativo. Ha contatti con le scuole medie del territorio, organizza le giornate di scuola aperta e le lezioni – laboratorio per gli alunni che ne fanno richiesta. Provvede alla distribuzione del materiale informativo. Durante il periodo delle iscrizioni, monitora l’andamento delle stesse.
Commissione progetti europei	Supporta la FS Gestione processi complessi per l'area Erasmus. La candidatura è soggetta alla scelta del dirigente in base ai seguenti criteri orientativi a. conoscenza lingua inglese almeno C2, o in alternativa altra lingua straniera almeno C2 e inglese B1 b. distacco dall'insegnamento per una parte cospicua di ore di lezione c. pregresse esperienze di gestione progetti europei d. pregresse esperienze di gestione aree complesse (es: formulazione orario, formazione classi prime et similia)
Referente Orientamento in uscita (classi quinte) orientamento.uscita @iisgalileifi.edu.it	Coordina l’informativa sull’orientamento in uscita dall’esterno (Università, ITS, mondo del lavoro) a studentesse e studenti delle classi quinte Propone azioni eventuali di raccordo con referenti PCTO per l’orientamento in uscita Cura Alma Diploma

Coordinatori di classe

Funzioni generali del coordinatore del consiglio di classe (1 per ogni classe su necessità, e su disponibilità individuale concordata, 1 docente può ricoprire tale ruolo in due classe, in nessun caso due quinte e/o due prime nello stesso anno):

segnalare con tempestività al Consiglio di classe i fatti suscettibili di provvedimenti;
convocare in seduta straordinaria il Consiglio di classe per discutere di eventuali provvedimenti disciplinari;
controllare con cadenza settimanale le assenze e i ritardi degli alunni e comunicarle mensilmente alla segreteria didattica;
segnalare alle famiglie, anche in forma scritta, l’assenza continuativa degli studenti e promuovere tutte le iniziative per limitare gli abbandoni scolastici;
raccogliere sistematicamente informazioni sull’andamento didattico e disciplinare, rilevare le varie problematiche e curarne la comunicazione al Consiglio di classe e alle famiglie;
coordinare l’organizzazione didattica;
coordinare le attività culturali, di educazione alla salute e alla legalità relative alla classe coordinata, d’intesa con i referenti e sentita la componente genitori e studenti;
svolgere funzioni di supporto seguendo l’evoluzione dello studio individuale degli studenti con particolari e gravi difficoltà di apprendimento.
presiedere in assenza del dirigente le sedute del Consiglio di classe, e su delega gli scrutini;
ogni altro punto contenuto nella circolare interna già resa nota con gli abbinamenti coordinatori/classi coordinate

Le email di contatto sono sempre

nome.cognome@iisgalileifi.edu.it

Classi TECNICO ECONOMICO 2024-25

Classi LICEO SCIENZE UMANE ED ECONOMICO SOCIALE 2024-25

Dipartimenti disciplinari 2024-25

	I coordinatori/le coordinatrici....	Inoltre
MATERIE LETTERARIE BIENNIO TRIENNIO TECNICO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	i coodinatori di italiano si occupano anche di Curare la gestione dei percorsi teatrali Curare le relazioni con soggetti esterni che forniscono formazione per i percorsi teatrali
MATERIE LETTERARIE BIENNIO TRIENNIO LICEO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto
SCIENZE UMANE	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	sovrintende all'armonizzazione degli insegnamenti con le linee guida e i traguardi formativi nazionali.
STORIA DELL’ARTE	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	promuove la partecipazione attiva di studentesse e studenti ad attività col territorio
SCIENZE	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	cura la sinergia degli insegnamenti e i traguardi di apprendimento co le linee guida STEM nazionali
DIRITTO ECONOMIA BIENNIO e TRIENNIO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	promuove l'educazione civica, con particolare attenzione al progetto di istituto, alle giornate di riferimento (25 novembre, 1 dicembre, 8 marzo ecc)
INFORMATICA	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	promuove l'innovazione digitale nei processi didattici e gestionali, nel perseguimento dei traguardi formativi e nella sperimentazione anche critica di nuovi strumenti, ambienti e metodologie
LINGUE STRANIERE	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Supporta il gruppo Erasmus e progetti Europei, come coordinamento e gruppo docenti, nell'attuazione di progetti europei, nella presentazione di nuovi progetti, nell'attuazione della mobilità internazionale studentesca, nel job shadowing in ingresso Si relaziona quotidianamente con il dirigente scolastico sulle azioni di d
MATEMATICA E FISICA BIENNIO E TRIENNIO TECNICO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	In sinergia con scienze e informatica ed in autonomia di ricerca, contribuisce all'innovazione e miglioramento dei processi di apprendimento, valutazione e motivazione studentesca
MATEMATICA E FISICA BIENNIO E TRIENNIO LICEO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	In sinergia con scienze e informatica ed in autonomia di ricerca, contribuisce all'innovazione e miglioramento dei processi di apprendimento, valutazione e motivazione studentesca
ECONOMIA AZIENDALE TRIENNIO-BIENNIO	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Cura l'innovazione metodologica e la promuove, anche proponendo iniziative di sperimentazione disciplinare tramite azioni di sistema
GEOGRAFIA	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Cura la comprensione del mondo moderno dal punto di vista della geostoria integrata, fondando l'azione sulla convinzione che nessun elemento di modernità è scevro da riverberi di scelte passate anche molto lontane
Scienze motorie	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Cura il benessere degli studenti promuovendo azioni formativa curricolari ed extracurricolari. Cura la veicolazione del profondo senso insito nel motto "l'importante è partecipare".
RELIGIONE	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Cura, nel rispetto delle linee formative proprie della disciplina, l'apertura mentale degli studenti e delle studentesse alla diversità, alla non normatività, all'accoglienza reale e profonda dell'altro da sé
GRUPPO H	Curano le sedute del dipartimento, i verbali, la condivisione corretta e tempestiva delle delibere, e delle grigli di valutazione per le prove formative e sommative, in itinere e finali. Coordinano e sovrintendono le adozioni dei libri di testo Promuovono la partecipazione dei docenti di dipartimento alle iniziative formative promosse e deliberate dall'istituto	Elabora proposte di inclusione e compartecipazione attiva degli studenti con disabilità alle attività scolastiche Cura, su delega espressa o verbale, le relazioni con le famiglie in vece del dirigente. Cura la corretta assegnazione dei docenti di sostegno alle ore pertinenti e necessarie per ogni studente/ssa Promuove l'aggiornamento del dipartimenti e del collegio docenti sulle novità normative di specifica competenza

Commissione elettorale 2024-25

email: commissione.elettorale@iisgalileifi.edu.it

Notizie

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